Способы общения — Разумом и Сознанием

Поскольку у человека имеются Разум и Сознание, то и общение может происходить по двум совершенно различным путям.

Общение разумом заключается в поиске необходимой информации в списках памяти и в озвучивании этой информации.

При этом, разумный собеседник, восприняв эту информацию, сходу начинает ассоциативный поиск аналогичной информации в своей памяти, извлекает оттуда всё, что подходит к сказанному и выдаёт это в своём речевом потоке.

Если же, в памяти человека нет ничего по теме сказанного, что такой разум оказывается в тупике и не знает, что сказать. Выход из этого тупика может быть самый различный, как правило — эмоциональный, перевод разговора на другую тему, или же переход на личности.

Общение сознанием происходит совершенно иначе. Человек настраивается своим сознанием на тему разговора и подключается к внешней информации, т.е., к информационному полю планеты — к управляющей программе. Информация идёт из внешнего поля, а человек только превращает её в слова и транслирует на какой-либо частоте. Этот процесс зависит от договора, от касты и от языка ветвей.

Соответственно, если собеседник обладает таким же уровнем сознания, то он со-настраивается с переданной ему информацией по её Психо-Инфо-Энергетической структуре и также подключается к информационному полю в рамках своего договора.

В таком случае возможен обмен многомерными Психо-Инфо-Энергетическими структурами, где слова и речевой поток не являются прямыми носителями информации общения, а лишь синхронизируют два сознания, которые обмениваются многомерными Психо-Инфо-Энергетическими посылами.

Определённые сложности в общении возникают в ситуации, когда один собеседник обладает активными верхними телами, в то время как другой является обычным социальным образом себя.

Пока социальный человек вытаскивает информацию из своей памяти и создаёт мыслеформу для общения, — его собеседник с активным сознанием уже в состоянии воспринять эту несказанную голосом мыслеформу и готов на неё ответить. Это ужасно раздражает социального человека, у которого создаётся ощущение, что ему не дают сказать ни слова.

При этом у осознанного человека просто нет терпения ждать, пока его социальный собеседник озвучит голосом, да ещё не известно на какой частоте (чакре) то, что он уже и так воспринял, и осознал.

При этом социальный человек пытается найти в своей памяти что-либо ассоциирующееся с услышанным и на основе языка ветвей интерпретирует услышанное по-своему, что никак не соответствует намерению говорящего. В результате это приводит к обидам и непониманию. А порой может принести вред в силу неверного восприятия и истолкования сказанного.

Поэтому, в социуме принят социальный протокол общения — что, как, кому, когда и зачем можно и нужно говорить.

А осознанные люди общаются свободно и на любые темы, — ибо человек свободен высказать всё то, что он хочет, никакие слова не лучше и не хуже чем другие, нет никаких запретных тем, нет обиды за свой придуманный образ. Каждая высказанная мысль имеет своё обоснование, и каждый собеседник отвечает за сказанное и просит обоснование у партнёра.

Существует ещё одна особенность в общении Разума и Сознания. За общением человека сознания всегда стоит мыслеформа, т.е., Психо-Инфо-Энергетическая структура, основанная на собственном опыте и осознании самого человека. Эта мыслеформа считывается собеседником, способным к такому же восприятию.

Общение человека разума заключается в извлечении из памяти выученных, прочитанных, увиденных, или услышанных слов и фраз, за которыми не стоит никакая мыслеформа, порождённая сознанием.

Для такого же разумного собеседника, такой начитанный и много знающий человек будет выглядеть очень привлекательным. Но, для человека сознания он будет восприниматься пустым и напичканным чужими мыслями и идеями.

При этом главное отличие будет в бытии человека сознания, который живёт и строит жизнь по своему осознанию, и человеком разума, который в жизни управляется обычным социальным договором, хотя и произносит много «умных» слов и фраз, которые никак не отражены в его бытии.

Хочется особо отметить очень распространённое общение между социальными и над социальными людьми. Проблема заключается в том, что у социального человека отсутствуют потребности и возможности верхних тел.

У социального человека нет потребности в информации, в знаниях и в анализе происходящего в мире, если это напрямую не затрагивает его и его жизнь. От социальных людей часто можно услышать - “а что мне лично эти знания дают?», «зачем мне это нужно?», «я наоборот стараюсь ничего не слушать и не интересоваться происходящим в мире, если меня это не касается», «объясните мне, как от этих знаний улучшится моя жизнь» и прочее тому подобное.

Т.е., такая вот типичная философия — «моя хата с краю».

Совершенно бессмысленно и бесполезно даже пытаться что-либо объяснять такому человеку. Ибо, речь идёт о принципиально разных людях с принципиально разным восприятием — «человеке — разума» и «человеке — сознания».

Невозможно объяснить сознание для разума и с помощью разума.

Действительно, сиюминутно, порой, нет никакого материального преимущества у тех, кто способен самостоятельно воспринимать и анализировать информацию, мыслить и принимать осознанные решения. Хотя, со временем, практически всегда обнаруживаются также и материальные преимущества. Например, учёные, уехавшие вовремя из нацистской Германии, оставшиеся в живых и продолживших работу по сравнению с не уехавшими из-за хорошего материального положения.

Самое же главное различие, недоступное для понимания разума, является наработка тех самых новых качеств сознания, ради которых мы и воплощаемся в этом мире.

Мы пишем об этом с самого начала этого труда. Если у человека нет ещё потребности, или даже, понимания, что такое наработка новых качеств сознания, то и говорить не о чем. Социальный человек учится, сперва, нарабатывать качества социальной жизни — учёбы, работы, общения в коллективе, знакомства, создания семьи, покупки имущества

и прочее.

Развивать можно только то, что уже активно у человека. Если у человека есть музыкальный слух, или голос — то, их можно развивать. Если же их нет — то и говорить не о чем. Аналогично и с развитием сознания — необходимо, чтобы у человека было активное сознание, тогда его можно развивать.