Договор «Совка» и Договор «Западных» стран
Продолжим тему, поднятую главой выше.
После многих обсуждений понятия Договор и его влияние на всю жизнь, и судьбу человека, давайте рассмотрим на конкретных примерах два принципиально разных договора страны.
Договор «Совка» начал создаваться с октябрьского переворота в России в 1917 году.
Результатом этого переворота было полное уничтожение всего мыслящего и активного населения страны. Это были и философские пароходы, высылающие ведущую интеллигенцию, и уничтожение белых офицеров, уничтожение дворянства, раскулачивание передового крестьянства и полное уничтожение всех мыслящих и несогласных с диктатурой пролетариата.
Новый Договор строился на примитивной идее господства пролетариев и беднейших крестьян. Т.е., как мы сейчас понимаем, на самых нижних кастах, при полном уничтожении и подавлении всех более высоких каст в стране.
В основе этого Договора лежала ошибочная и ложная материалистическая идея о том, что все люди равны по рождению и что «любая кухарка может управлять государством, если её этому научить». Иными словами, всё упирается исключительно в науку и в образование. Можно взять любого человека и научить его всему чему угодно.
Ошибочность и лживость этой теории стала ясна с самого первого момента. Страна погрузилась в хаос и в голод.
Чтобы как-то справиться с ситуацией, был введён НЭП и затем, началась активная торговля с западными странами.
Вся знаменитая индустриализация была построена на закупке западных технологий и заводов, которые возводили опять-таки западные специалисты, при тотальном обирании крестьян, создавая голодомор, при скупке за бесценок драгоценностей у голодающего населения и при распродаже государственных ценностей.
Для работы был создан ГУЛАГ — огромная сеть концентрационных лагерей с рабским трудом и колхозы с бесправными рабами крестьянами, не имеющими паспортов и права покинуть колхоз.
При этом была создана мощнейшая машина государственной пропаганды, лжи и лицемерия, которая жёстко контролировала всю информацию, и вкладывала огромные средства в пропаганду в обман и в подкуп зарубежных корреспондентов, посещавших Россию.
Всё совковое образование, литература, СМИ, театр и кино, с самого начала были нацелены исключительно на пропаганду, именуемую «социалистическим реализмом». В реальности миллионы людей умирали от голода, были репрессированы и расстреляны, в то время как на экранах и в книгах пели, плясали и хвалили счастливую жизнь.
Любые попытки показать правду, или хотя бы, как-то намекнуть о реально происходящем, карались со всей жестокостью, вплоть до уничтожения авторов, или изгнания их из страны.
В результате всего этого произошло тотальное запугивание всего населения и систематическое уничтожение мыслящей и творческой прослойки.
Возникает закономерный вопрос — а ради чего всё это делалось, ради чего создавалось такое человеконенавистническое государство, да ещё под лозунгами социализма и коммунизма.
Наши читатели уже должны понимать, что социализм и коммунизм могут построить только высокоразвитые сознания, но никак не примитивные касты работников — пролетарии и нищее крестьянство.
Самые нижние касты могут жить исключительно в авторитарном, рабовладельческом строе, который и был построен в совке.
С самых первых дней так называемой «советской власти» у руля оказались ни дня не работавшие отморозки, не способные ни на что, кроме террора и принуждения.
Вместо построения счастливого общества, которое они обещали на словах и на лозунгах, они построили огромный концлагерь, внутри которого был ещё более страшный лагерь уничтожения — ГУЛАГ.
Редкая та семья в первых поколениях «советской власти», в которой кто-либо не прошёл через ГУЛАГ и не был репрессирован. Достаточно почитать биографии даже самых «выдающихся» людей той эпохи, чтобы узнать, что практически все они прошли через репрессии и тюрьмы с издевательством. Королёв, Туполев, Ландау, Рокоссовский и многие другие — прошли через Сталинские лагеря и были вынуждены работать и творить в «шарашках», т.е., в тюремных условиях.
При этом, «совковая власть», гуманная и интернациональная на словах, уничтожала целые народы и народности, выселяя людей с их родных мест и отправляя на чужбину и порой на верную смерть. Про тотальную русификацию и уничтожение национальных культур и говорить не приходится. Достаточно вспомнить духовный геноцид еврейского народа, который был полностью оторван от своей культуры, языка и религии. Язык Иврит был запрещён к изучению и к преподаванию под угрозой уголовной ответственности.
Мы не приводим здесь конкретные факты и цифры, любой желающий и способный мыслить самостоятельно, сам сегодня найдёт всю информацию в интернете. Недаром и сегодня, новое поколение «совковых» рабовладельцев так усердно пытается отключить интернет и заменить его своим пропагандистским, лживым и лицемерным местечковым «Рунетом».
На сегодняшний день, в «Совке» живёт уже четвёртое и пятое поколение потомственных рабов, выращенных на сплошной лжи, лицемерии и пропаганде.
Самое главное, чего достиг «совок» в своей воспитательной и образовательной системе — это полная неспособность людей мыслить, анализировать и делать выводы. С одной стороны, все те, кто был на такое способны, либо убежали из страны при самой первой возможности, либо были репрессированы и уничтожены. Сегодня оставшиеся крохи таких людей обозвали «иноагентами» и постоянно ограничивают их в правах, выдавливая из страны, либо сажают за решётку и порой убивают.
Так в чём же суть и смысл построения такого рабовладельческого и примитивного общества в огромной и богатейшей стране?
Когда смотришь на этот жуткий договор страны из нормального общества, то становится совершенно непонятным — почему люди самой большой и самой богатой на планете страны, построили физический и духовный концлагерь вместо прекрасного и преуспевающего общества.
Ответ, в общем-то, простой.
Во-первых — бандиты, захватившие власть, во-вторых — уничтожение всех созидательных сил. В-третьих — лживая и подлая идеология и пропаганда.
Своим существованием, «Совок» лишь подтвердил и показал всему миру, наличие каст, т.е., различных уровней сознания.
Все попытки научить кухарку управлять государством, а пролетария — воевать, или созидать — провалились.
Что смогли создать в огромной и богатой стране за более чем сто лет — ничего.
Все, якобы, известные «совковые» достижения были украдены на западе.
Это и ракеты, вывезенные из Германии разработки «Фау-2», и автомобили — купленные заводы Форда, Рено, Фиата, или вывезенные немецкие заводы.
Даже «знаменитый» автомат Калашникова был сделан Хуго Шмайсером на советском заводе и на основе его СТГ-44.
Вся нефте и газодобывающая промышленность держится на импортном оборудовании.
«Совок» не в состоянии сделать ни автомобиль, ни швейную машинку, ни самолёт — ничего.
Всё либо крадётся, либо покупается на западе.
Для творческого созидания необходимы, прежде всего, люди с высоким уровнем сознания.
Про академическую науку, в зародыше угробившую и Генетику и Кибернетику в «Совке» и говорить не приходится.
Огромная и богатейшая страна на сегодняшний день живёт исключительно за счёт распродажи своих природных ресурсов, ибо ничего создать не в состоянии.
«Совковая» пропаганда внушала людям про хорошее образование. Якобы на западе образование так себе, а вот в «совке» оно замечательное. Но, мы учим всегда судить по результату, а не по словам.
Образование нужно для дальнейшей работы, для творчества, созидания, открытий. Для преобразования общества. Мы видим такие результаты в западных странах. Оттуда в мир пришли и компьютеры, и интернет, и качественные автомобили, и постоянно развивающаяся космонавтика, и вся бытовая техника, и прочее.
Что дал миру «Совок», кроме войн, разрушений, подавления духовности и агрессивных захватов?
Ничего!
Некоторые малообразованные люди, считают, что «Совок» победил во второй мировой войне.
Это, опять-таки, чистейшая пропаганда и ложь.
Если учесть, что сталинский «совок» собирался захватить всю Европу, и для этого всё порабощённое «совковое» население готовилось к войне и наклепало больше всех в мире и танков и самолётов,- и при всём при этом, красная армия была наголову разбита за несколько первых месяцев войны с Германией.
Если бы не «ленд-лиз» и не безвозмездная помощь Рузвельта и Черчилля, то «совка» бы не было уже весной 1942 года.
А о чём это нам говорит? Опять-таки о том, что воевать может каста «воинов», но никак не пролетарии и нищие крестьяне. Т.е., мы снова видим подтверждение нашей философии в том, что люди вовсе не равны по рождению, и что у каждой касты, у каждого уровня сознания в этом мире есть своё предназначение, свои возможности и потребности.
Поэтому, «Совок», истребивший все высокие касты и оставшийся с самыми низкими, плюс бредовая идеология и рабовладельческий строй, обрёк себя на долгое и мучительное увядание.
Так это видится с позиции мыслящего человека, способного самостоятельно анализировать факты и делать выводы.
В результате «совковый» гражданин вырастает на сплошной лжи и пропаганде.
Учебники истории переписываются каждые несколько лет и при каждой смене очередного авторитарного правителя.
Примитивное сознание правителей не способно адекватно воспринимать действительность и даже собственную историю. Поэтому, вместо реальной истории, на которой должны учиться последующие поколения, людям преподносят сказки, которые всегда выставляют «совок» в более привлекательном, но ложном свете.
Аналогичное происходит и с искусством, и с литературой, и со СМИ, которые просто нагло врут и рисуют придуманную властями картинку.
Это приводит к тому, что «совки» вырастают на совершенно искусственной почве и не в состоянии общаться с более адекватными людьми, знающими истинную социальную историю и истинное социальное положение дел.
Здесь следует уточнить, что мы сравниваем два социальных договора и не выходим за рамки социальных ограничений, о которых мы много говорим в этой книге.
«Совковая» пропаганда вкупе с исторической ложью, пытается создать у своих рабов ощущение превосходства над другими народами и странами и ложное утверждение, что они живут в самой «справедливой» и «богу угодной» стране.
Про РПЦ и говорить не хочется. Это какая-то дикая смесь язычества с мракобесием и сатанизмом, где никаким христианством даже и не пахнет. Христианская вера требует образования, знаний, прочтения Ветхого и Нового Завета и соблюдения духовных заповедей.
«Совковый» человек — это, как правило, малообразованный и напичканный пропагандой дикарь, не знающий ни своей истории, ни истинного положения дел в своей стране и за её рубежами. Но, при этом, с пеной на губах будущий доказывать всем вокруг своё превосходство, своё величие и грозить всем и всяким ядерным пеплом… Сегодня это называется «русский мир».
Можно сказать ещё несколько слов о полном отсутствии прав человека, об отсутствии независимых СМИ и судов. При этом игра в «демократию» западного толка, может вызвать только смех.
Мы наглядно видим, как из западного договора берутся термины — «демократия, выборы, суд, СМИ, парламент, президент» и прочее, и как их пытаются притащить в совершенно другой договор, где нет никаких реалий для этих слов.
В договоре «Совка» существуют реалии — «правитель, подчинённые ему СМИ, суды и поданные».
В результате такой словесной игры жители «совкового» договоре не могут самостоятельно увидеть принципиальнейшие различия во всех этих категориях между их страной и западными странами.
Им кажется, что везде всё одно и то же. И демократия, и выборы, и свободы, и парламент, и президент, и права человека, и СМИ, и прочее.
Принципиальнейшая разница заключается в том, что в западных странах существуют свобода и права человека. Существует история, и архивы открываются через предписанное количество лет, чтобы граждане смогли увидеть истину. Исторические книги пишутся на основе исторических фактов, а не сочиняются из головы в угоду пропаганде. Молодое поколение учится на реальной истории страны и вовсе не стремится «повторить» страшную войну, о которой «совки» практически ничего не знают.
Хочется верить, что те, кто в ныне идущей страшной «совковой» агрессии потеряет отцов, братьев, сыновей и мужей и на собственной шкуре ощутят все «прелести» войны и «совка» — ничего больше «повторять» не захотят.
Выборы в западных странах, при всей их не-идеальности, остаются выборами. В них могут реально участвовать все кандидаты по конституции, и народ реально делает свой выбор.
В «Совке» никаких реальных выборов не было. Все кандидаты тщательно отбирались, все неугодные отсеивались, никакого равного освещения программ кандидатов и никакого реального наблюдения за выборами не происходило, и результат всегда был заранее предсказуемым и поддельным.
Суды в западных странах тоже, при всей их не-идеальности, остаются независимыми судами, требующими доказательства вины, рассматривающими все аспекты и выносящими решение на основе конституции.
Кстати, о конституции. В Америке конституция не переписывалась ни разу за всю историю США. В некоторых случаях есть поправки и дополнения.
В «Совке» каждый новый правитель переписывает под себя конституцию, которую и после этого власть не соблюдает.
В результате общение жителя «Совка» и гражданина свободного запада происходит общение из разных договоров, разных миров, что в принципе невозможно.
Это аналогично тому, с чем мы сталкиваемся на нашем проекте, когда к нам обращаются люди, жонглируют нашей терминологией — Точка Сборки, Каста, Сознание и прочее,- но, при этом, живут в мире, в котором ничего этого нет.
Как в анекдоте — «…жопа есть, а слова нет», только наоборот и гораздо хуже — «слово есть, а жопы нет».
В этом труде мы говорим о развитии. О развитии сознания через активное делание, через активную жизнь.
В этом аспекте свободный человек в западной демократической стране имеет все возможности для полноценного развития, как своих нижних, так и верхних тел хотя бы на уровне «12 простых действий». Человек не боится быть наказанным за совершение простых действий и потому он может их совершать.
Он может открыто высказывать своё мнение, может открыто писать и голосовать за кого угодно.
Может открыто протестовать и требовать соблюдения своих прав, разумеется, зная свои права, соблюдения конституции. Может требовать наказать виновных.
Может избираться в органы власти не на словах, а на деле, в силу своих возможностей.
Ему никто не может запретить получать любую информацию, никто не перекрывает ему каналы связи.
Человек на западе может работать с передовыми технологиями и продвигаться по службе в силу своих качеств, своих возможностей и своих трудов.
Законы в западных странах, опять-таки, при всей их не идеальности, соблюдаются и едины для всех. На западе можно увидеть высокого чиновника, осуждённого за коррупцию и за нарушение конституции. Когда в западных странах происходит нарушение закона, то есть возможность осудить и наказать виновных, и вернуться к норме.
Ничего этого нет и быть не может в «Совке».
Но при этом, у «совков» искусственно с помощью пропаганды создана иллюзия, что везде всё одинаково, и что «совок» ничем не хуже других западных стран.
Какое будущее ждёт «Совок»?
Технологии нет, собственного производства нет, своей высокой науки нет, хорошего образования нет, хорошей медицины нет, хорошего и доступного образа и уровня жизни нет.
Всё что есть — это торговля природными ресурсами и распил прибыли.
А самое главное — это фашистская, нацистская, человеконенавистническая идеология, стремящаяся к разрушению других успешных стран, вместо развития своей собственной страны.
Любой мыслящий человек должен и может задать себе вопрос — почему эта огромная и богатая страна так живёт. Что мешает этим людям стремиться к хорошей жизни, к открытым границам, к торговле и к дружбе с другими странами.
Откуда берётся весь этот бред о том, что кто-то хочет напасть на «совок» и чего-то у него отобрать. В современном мире принято торговать и открывать границы для свободного перемещения. Возьмите для примера ЕС и Шенген, где любой человек может свободно приехать, жить и работать в любой стране.
По опыту более чем 100 лет, только «Совок» всегда и на всех нападал и продолжает это делать в наше время.
Но самая главная проблема «Совка» в том, что его населяет примитивное, полностью оболваненное пропагандой и ложью население и промытыми мозгами. Даже, если завтра сменится авторитарное руководство, то ничего принципиально нового не появится.
Необходимо перевоспитать целое поколение, т.е., нужно 20-25 лет иного договора.
Но и этого недостаточно, ибо нет в современном «совке» того уровня сознания, которое будет способно освоить необходимый уровень знаний, опыта, трудоспособности и прочее.
Никаким образом невозможно из пролетария сделать воина, руководителя, учёного, или священника.